- 給特法やら部活動やらでこれはまともな人間が新卒から就職してしまうと潰れるなと思って教員採用試験を受けなかったという過去がある
自分語りでした
- お前らは鶏むね肉だっけ…
ごめん - 賢い
そりゃ教師にならんわけだ - >>3
まともに生徒と向き合えば向き合おうとするほどドブラックだし
ネットでよく叩かれるような知らぬ存ぜぬするような教員ほど続けられるシステムだなと思ったねありありと
- 今は何してるん？
- >>5
普通に民間就職して春から新卒だね
今は最後の春休み満喫中 - エッセンシャルワーカーは大体環境よろしくないからねしょうがないね
まあ少しでもマシな環境下なら金持ちばかり集う超名門私立とかしか無いだろうがそれはそれで求められる知識クソ多そう - >>7
私立は学歴フィルターもだけどほぼコネないと厳しいね
待遇もいいし公立と違って異動もないから快適な労働環境だから辞める人少ない常勤講師やら非常期講師やら非正規は足りてないみたいだけどね
- >>8
教員免許なんてクソの役にも立たないだろうがその為に学んだことは役に立つ場面はある筈だからまあなるようになるとしか言えんわな
環境いいところは品位だの品格だのそれを保証出来るツテだのとまあパンピーには無理ゲーもいいとこだし - >>10
公立はまぁある意味平等だよね
旧帝だろうがBFだろうが採用試験の結果で決まるから教育実習はかなりいい経験になったというか
高校時代の自分を客観視できるようになったね - 今って民間採用してんだろ？歳いってから携われば良い
- >>9
大学院を出て社会人を経たらまぁまぁな年齢なんだよね
でも縁があれば受けてみるかも - よく学校がいじめを隠蔽したり軽く対応して大問題になってるけどあれも残業代が実質でないっていう構造的な問題も大きいことを教職課程に進んで知ったな
勿論隠蔽などを擁護する意図は全く無いけど今までそれは教員が聖職者で人気の職業だったからなぁなぁになっていたけど今はそうでもないから…という気持ちになった
- 安月給だから割に合わないと感じてやらないんだろ
給料アップして日本人の労働意欲を呼び起こせよ - >>12
文科省が財務省に頭上がんないらしい
文科省は教員の負担増えてるし待遇上げたいのだが
財務省的には「でも少子化でしょ？教員増やす意味あんの？」って感じで予算取れないから好きで教師のバトンとかやってるわけではないと聞いたことある - 昔っていうからもう50代くらいかと思ったら新卒かよ
- >>14
いうて去年の採用試験出願の頃の話だ - ワイ青春コンプ、次世代のクソガキ共が劣悪な教員達にしばかれるのを想像して飯がうまい
- 教員免許の教科は？
- >>19
工業 - 何を志して教員になるの？部活動？
- >>20
今思えば典型的な教員病んで辞めるタイプなんだけど中高時代全く学校楽しくなかったしいい担任の先生と巡り会えなかった(贔屓えげつない女体育教員やら教え子に手を出した男性教員やら)んで
そういう日陰者の気持ちを分かってあげられる教員がいれば学校通いやすい子もいるんじゃないかって思ったって感じ生徒と教員の前に人と人だから合う合わないあって当たり前だから色んな先生のバリエーションがあったほうがいいなと
- 修士課程行ってるから
B4の時に教育実習行ってM2の時に教員採用試験のスケジュールで考える余裕あったけど一般的な学部卒の人は
今は文科省が民間に対抗するために時期を早めたんで教育実習と教員採用試験が被る場合も多いから
よくわかんないまま教員採用試験受けてしまう場合も多そうだったな - 工ｗ業ｗｗ
- >>23
いうて工学部で取れるのそれくらいだから…
材料系は理科とか取れたりするね 勿論教職課程あるとこだけど - 工業高校から普通の高校とかあんのかな？
- >>24
工業は異動少ないのよ公立高校でも
工業の授業がある学校でしか採用されないけど
大体各都道府県に公立の工業って1つか2つだから異動先がないんでずっと同じところに勤める続けがち - >>28
うちの県は結構あったぞ8つくらい - >>30
二重行政改善のために一括採用する自治体も増えてきたけど
県採用と市採用があって例えば京都府で例えたら
京都府教採に受かれば 京都府立高校のみに勤務して
京都市教採に受かれば 京都市立高校のみに勤務することになるだから府立の工業高校から市立の工業には異動できないという感じ
あと高卒就職が下火になってきたから募集停止にしたり合併したりする時も増えてるよ工業は
- 社会の先生なりたい
- >>25
社会は野球部顧問に人気なのなんでなんだろうね
どうでもいいけど - 猛虎弁の上に教育学部にも行ってないで教員志望とかギャグかよ
- >>32
もう教員志望ではないけどそれは反論したいかな 教育大出身でそこにプライドがあったら申し訳ないけど
教員の多様性って話だけど教育学部や教職大学院に出た人間が必ずしも生徒のためになるかって言うと自分はそうは思わないかなあ自分は理系だったから博士後期課程に進んだ化学の先生の話はすごくためになったし
社会人経験を経た先生の話が進路相談に良いように影響を与えているのもあるから
いろんなルーツの先生がいたほうがいいという考え勿論教育学を学んで授業計画とか児童発達とかを学ぶことも大事だけどその上でって感じ
- 合併でいうとラグビードラマのスクールウォーズで有名な伏見工業も
もう合併して名前消えた - バスケの名門能代工業もなくなったな
- >>34
まさしく工業科に実習に行ったんだけど
「大卒のほうが待遇いいから」とか「まだ就職したくないから」って理由で
工業の指定求人の強みを捨てる生徒は多いと聞いたわ高校の時に業種と職種の話まで意識して就活できるかって言うと難しいと思うけど
昔教員を志したことがあって教員免許も取得したのだが
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