歴史って本来は面白いのに授業やとクソつまらんのすごい勿体ないよな

1 : 2026/02/22(日) 06:37:50.31 ID:eNoEEKl50

国民みんなが世界史理解してれば政治のクオリティも結果上がるだろうし

2 : 2026/02/22(日) 06:38:57.06 ID:cthiG1cs0

国民はバカなほうが政治家に都合がいいからな

6 : 2026/02/22(日) 06:59:23.41 ID:eNoEEKl50

>>2
ウクライナが攻撃されたから日本もやばい論かざしてるやつの多さにビビりますよ…

21 : 2026/02/22(日) 07:31:34.65 ID:JXETb0Ee0

>>6
ウクライナってのが欧州ではどういうものなのかってマスコミもやらないからな
やるとヤバイからやらないんだろうけどあんな戦争に日本とアメリカに支援を求める欧州とウクライナに幻滅だよ

36 : 2026/02/22(日) 07:56:41.04 ID:p5CiO1300

>>6
それが1番最初に出てくるってことはお前もバカやな
他にあるだろ

39 : 2026/02/22(日) 08:01:52.50 ID:JPDt6ruF0

>>6
こういう風に右翼化で国同士の仲分断したら
侵略国にとって良いだろうな
なぜならキチゲ発散しても誰も邪魔しにこないから

3 : 2026/02/22(日) 06:40:36.05 ID:3qmwCTm60

テストに出るクイズ問題の答えを穴埋めしていくだけだからな🙄

4 : 2026/02/22(日) 06:56:03.68 ID:5X+5sVcL0

中学の社会嫌いやったわ多分先公のせいやけど

5 : 2026/02/22(日) 06:58:41.27 ID:6CzCLzDS0

小学校の時の副読本に聖徳太子は空が飛べたって書いてあったけど眉唾やろ

7 : 2026/02/22(日) 07:00:34.50 ID:ZpuDEkRf0

>>5
存在自体疑問視されてるのビビる

9 : 2026/02/22(日) 07:03:01.80 ID:9eA7zEyB0

>>5
空飛ぶ馬に乗って富士山見物して長野行って都に帰ってきたらしいな

8 : 2026/02/22(日) 07:02:15.70 ID:1s7bAQdb0

授業の黒板の上じゃ物語性に欠ける
どーしてもただの事象の羅列で暗記暗記になるからつまらなくなっちゃう

10 : 2026/02/22(日) 07:03:48.39 ID:eNoEEKl50

歴史って当時その土地でそこにいる人たちが生きていけるかどうかの問題の連続なんだよな
その目線で全然見れてないのが教科書なので全然面白くもないし身にも付かない

年号とか覚える意味なんかない何世紀にあったぐらいでいいしそもそもその辺事実として曖昧なことが多いし

11 : 2026/02/22(日) 07:05:00.56 ID:oliMCUVK0

イッチも本当は面白いのにネットでしか話せないやろ

12 : 2026/02/22(日) 07:05:46.95 ID:eNoEEKl50

>>11
どういうこと？

13 : 2026/02/22(日) 07:07:48.07 ID:VA7ms5Yz0

授業で桃鉄や信長の野望とかシヴィライゼーション見せられれば話は変わってくると思う

49 : 2026/02/22(日) 08:09:57.89 ID:fl6/o25x0

>>13
昔大航海時代オンラインを授業に取り入れてた高校あったけどあれどうなったんやろな？

14 : 2026/02/22(日) 07:09:52.12 ID:BxPO4SXi0

つめ詰め込みすぎなんよ

15 : 2026/02/22(日) 07:11:08.75 ID:HyOqUBHU0

本来はつまらないものを面白くしているのだが

16 : 2026/02/22(日) 07:16:01.40 ID:3qmwCTm60

掘り返せば面白いんやで
地方史なんかは特に
総括して紋切りにしたらそらつまらなくなるやろ😟

17 : 2026/02/22(日) 07:17:40.11 ID:9eA7zEyB0

歴史は人の営みなんだからもう少し生の匂いが欲しいと思ってた
学問としては無味無臭が正しいのかもしれんが中高生にとっては退屈だろう、と

18 : 2026/02/22(日) 07:19:11.49 ID:u8tFoTcl0

歴史の面白さなんてオタクしかわからんやろ
ワイは後醍醐天皇がギラギラしてて好き

19 : 2026/02/22(日) 07:23:37.21 ID:krU3BUQ5H

ブルータス貴様もか
ってあるけど、ワイの偏差値低すぎたからアニメかゲームのセリフとしか思わなった

20 : 2026/02/22(日) 07:29:56.06 ID:JXETb0Ee0

>>1
歴史の研究してた人が歴史の先生だと歴史はめちゃ面白いぞ
ワイはそれで好きになったし

22 : 2026/02/22(日) 07:33:40.91 ID:k0eSbbAg0

人間ドラマがないよね
淡々としすぎてる

23 : 2026/02/22(日) 07:34:06.02 ID:tZ7z6Yqk0

いまだに日教組のアカ教師が70年前の綱領に従った授業してるからだよ

29 : 2026/02/22(日) 07:42:43.12 ID:JXETb0Ee0

>>23
今は知らないけど大学でもそうらしいよ
実は……なんてわかってるのにお偉い先生の顔に泥を塗るから定説にしにくいんだと

24 : 2026/02/22(日) 07:35:53.69 ID:KSTjFOOF0

道徳の授業のさわやか三組視聴みたいに
大河ドラマ見せとけばええねん

30 : 2026/02/22(日) 07:45:40.26 ID:3qmwCTm60

>>24
授業で「ど家」や托卵ドラマ見せるとか虐待やん😨

25 : 2026/02/22(日) 07:36:28.85 ID:QsJdtw5v0

面白くしようとすると学校の授業の時間だけじゃ足りないやろね

26 : 2026/02/22(日) 07:39:51.72 ID:JXETb0Ee0

>>25
これなんよな
欧州なら基本となるローマをもっと長く時間を取るべき

27 : 2026/02/22(日) 07:41:33.93 ID:9aeiD8qC0

中間テストの時
平清盛はスケベな人である　と記載したのに部分点もつかなかった

28 : 2026/02/22(日) 07:41:46.81 ID:nJVmz7V50

そもそも見方が全く分からん
利便性以外で江戸時代より前のこと知っててもだから何？としかならんのと同様に
近代より前とかそりゃ色々あったっていうならあったんじゃないすか？としか思えんし
地理が教養になるはすごい分かるけど

31 : 2026/02/22(日) 07:45:51.11 ID:JXETb0Ee0

>>28
今の根幹となった時代を中心にするべきよね
それか民族学に変えるか

52 : 2026/02/22(日) 08:15:51.49 ID:eNoEEKl50

>>28
なんやろな
実は釈迦もキリストも30くらいまではただの人で
前者は貴族ニート後者は日雇い
そっから釈迦は出家するんやけどその出家ってのも当時の貴族では流行りだったとか
そういう事実が何気に面白いし
なんでキリストって石投げられてたん？とか疑問にも答えがあってそれがまた歴史の事情やその前の流れからきてたりで
絡み合ってるのも面白いかな

32 : 2026/02/22(日) 07:46:06.85 ID:KSTjFOOF0

現代的な考え方でしか物事判断できないようでは人間性が薄すぎて誰もついていかないのは確か
哲学を学べば、歴史に意味を見出だせる

37 : 2026/02/22(日) 07:57:35.34 ID:+QbIlwUnp

>>32
人間性が薄いというよりかは自閉症気味だわ

33 : 2026/02/22(日) 07:47:55.47 ID:JXETb0Ee0

中華思想を理解するためにもローマは学ぶべきと思う
中華の理想が欧州のローマの影響力だろって思ってるし

34 : 2026/02/22(日) 07:49:33.85 ID:eg8wozRS0

まず事実をおさえないと心情もわからんからな

35 : 2026/02/22(日) 07:51:00.54 ID:JXETb0Ee0

儒教の成り立ちと日本の導入を教えて君達はどう思う？ってやるほうが日本史をするより良いと思うな

40 : 2026/02/22(日) 08:03:24.89 ID:eNoEEKl50

>>35
吉田松陰？

41 : 2026/02/22(日) 08:04:30.30 ID:0OiruYsUp

義務教育だと駆け足でやるけど
大学教授が作る入学試験だと重点的に出る近代日本

42 : 2026/02/22(日) 08:05:19.84 ID:OlKUkUic0

足りてないからな
時系列ザッと追うよりL・V・ランケの本教えたほうが有意義だよ

43 : 2026/02/22(日) 08:05:25.69 ID:kqqU/NJG0

中学は左翼教師やったから公民ばっか熱心で辟易したわ
高校の歴史の先生はなかなかおもろい授業する人やった

44 : 2026/02/22(日) 08:05:50.49 ID:PVfPZVNk0

人の名前覚えるのが面白いのか？
歴史の年号覚えるのが面白いのか？
別に歴史は面白くないよ
同じ事を繰り返してるって呆れるだけで

45 : 2026/02/22(日) 08:05:52.90 ID:lV8aal2F0

高校の日本史の先生はゴッドハンド捏造発覚前からあれマジで眉唾やからなとか攻めたこと言ってて面白かったわ

46 : 2026/02/22(日) 08:06:18.03 ID:5AlaPsa30

教師のくせに表高と実高の違いもわからんのおったわ
米を語れんのがどうやって日本史教えんねん

50 : 2026/02/22(日) 08:10:12.28 ID:pptRh7al0

>>46
こういうやついるから教師も教科書読むだけになるんやな

47 : 2026/02/22(日) 08:07:13.00 ID:KSTjFOOF0

・v・
可愛い

48 : 2026/02/22(日) 08:09:14.78 ID:p5CiO1300

勉強してもこんな風に意味やら背景を理解しないと意味ないんだな

51 : 2026/02/22(日) 08:12:06.13 ID:OlKUkUic0

過去は絶対わからんから歴史に真実はないんだから
面白おかしくやればいいんだよ
プルターク英雄伝とかでもいいわ