【画像】F9の荒らしという生存戦略を買った。すまん、何が面白いのか誰か教えてくれ

「結論から言うと、この作者は不登校ではありませんでした。
中学時代に激しいいじめを受け、高校時代も3年間友人が一人もいない過酷な孤立状態にありましたが、学校への通学はきっちりと続けていました
。
作者はこれについて、以下のように振り返っています。
強迫観念のような心理：「不登校にだけはなったらいけない」という強迫観念に近い気持ちがあり、授業は聞かず勉強もしない状態であっても、通学自体は辞めませんでした
。
最低限の社会性の維持：精神的に追い詰められ、周囲に味方が誰もいない状況でも全てを投げ出さずに中高6年間通い続けたことを、自分の中に残っていた「最低限の社会性」や理性として肯定的に捉えています
。
このように、現実の学校生活に居場所はないと感じつつも、不登校という一線は越えずに卒業を迎えています」

「非常に鋭いご指摘です。実際の作者の環境や、彼が語る「社会性」の独特な定義をソースから紐解くと、その疑問に対する背景が見えてきます。
1. 「学校に逃げていた」わけではない過酷な現実
「家にいたくなかったから学校に行っていた」という推測は、機能不全家庭や連れ子としての居心地の悪さといった彼の家庭環境
を考えれば自然な見方に見えます。
しかし実際には、作者にとって学校もまた、逃げ場や快適な場所ではありませんでした。
中学時代：執拗ないじめや身体的暴力を受け、肌荒れ（ニキビ）をバイキンのように扱われていました
。
高校時代：3年間友人が一人もできず、誰とも一言も会話を交わさない完全な孤立状態にありました
。
作者自身、**「家庭でも学校でも『ここが自分の居場所だ』と感じることはなかった」と明記しており、学校の屋上から飛び降りることを何度も考えるほど精神的に追い詰められていました
。そのため、「家にいたくないから学校に行く」というような、消去法での避難先として学校が機能していたわけでもなかったのが実態です
。通学を続けた直接の動機は、本人いわく「『不登校にだけはなったらいけない』という強迫観念に近かった」**とのことです
。
2. 作者が主張する「社会性」の独特な意味
ユーザー様が「それは社会性とは違うのでは？」と思われるのは当然のことです。世間一般でいう「社会性」とは、協調性や、他者と良好なコミュニケーションを築く能力を指すからです。
しかし、作者が使っている「最低限の社会性は残っていた」という言葉は、全く異なる意味を持っています
。
彼にとっての「社会性」とは、対人スキルではなく、**「どれだけ絶望的な状況でも、社会のシステム（学校、卒業、就職）から完全にドロップアウトせず、最低限のルールにしがみつき続けた理性」**を指しています
。
どんなに家庭や学校が苦痛で、裏で1日10時間以上も掲示板を荒らし回る異常な生活を送っていても
、
「学校をサボって引きこもり、親のせいにして自暴自棄になる」という一線だけは越えなかったこと
。
そして、最終的に自分で就職先の内定を取り、社会に出て自立したこと
。
作者はこれを、自分の精神を崩壊させずに生き延びるための**「生存戦略としての理性（＝最低限の社会性）」**と位置づけています
。
つまり、彼自身も「自分には一般的なコミュニケーション能力としての社会性はない」と認めた上で
、**「現実世界と完全に決別しなかったギリギリの踏みとどまり」**を、自虐と肯定を込めてそう呼んでいるのです。」